{"id":7037,"date":"2025-06-22T15:40:31","date_gmt":"2025-06-22T18:40:31","guid":{"rendered":"https:\/\/cmbsas-caba.infd.edu.ar\/sitio\/?page_id=7037"},"modified":"2025-07-04T08:31:27","modified_gmt":"2025-07-04T11:31:27","slug":"piazzolla-en-el-piazzolla-segunda-edicion","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/cmbsas-caba.infd.edu.ar\/sitio\/piazzolla-en-el-piazzolla-segunda-edicion\/","title":{"rendered":"Piazzolla en el Piazzolla Segunda Edici\u00f3n"},"content":{"rendered":"\n<figure class=\"wp-block-image alignwide size-full\"><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" width=\"1264\" height=\"316\" src=\"https:\/\/cmbsas-caba.infd.edu.ar\/sitio\/wp-content\/uploads\/2025\/06\/banner_piazzolla-sin-gratis.gif\" alt=\"\" class=\"wp-image-7056\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-blush-light-purple-gradient-background has-background has-medium-font-size\"><strong>Semana \u201cPiazzolla en el Piazzolla\u201dSegunda edici\u00f3n<\/strong><strong><br><\/strong><strong>Del 30 de junio al 5 de julio de 2025<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Del 30 de junio al 5 de julio se llevar\u00e1 a cabo en nuestra instituci\u00f3n la semana \u201cPiazzolla en el Piazzolla\u201d.<br>Esta iniciativa invita a que cada espacio curricular trabaje la vida y la obra de Astor Piazzolla \u2014patrono de nuestra casa de estudios\u2014, en el marco de la efem\u00e9ride de su paso a la inmortalidad.<br>Durante la semana se desarrollar\u00e1n actividades especiales a cargo de docentes y graduados de la instituci\u00f3n, junto a invitados destacados.<strong> Habr\u00e1 conciertos, clases magistrales e instancias de intercambio con especialistas vinculados a la obra del maestro Piazzolla.<\/strong><br><strong>Tan valiosa como estas actividades es la participaci\u00f3n de nuestros estudiantes.<\/strong> No se trata de un festival, sino de una propuesta pedag\u00f3gico-musical centrada en su experiencia formativa. De acuerdo con el nivel y la especialidad, podr\u00e1n participar interpretando obras de Piazzolla y\/o asistiendo a diversas instancias organizadas durante la semana.<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:5px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons is-content-justification-center is-layout-flex wp-container-1\">\n<div class=\"wp-block-button has-custom-font-size\" style=\"font-size:25px\"><a class=\"wp-block-button__link has-background wp-element-button\" href=\"#celebraciones_especiales\" style=\"background-color:#a481eb\">Celebraciones especiales<\/a><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-button has-custom-font-size\" style=\"font-size:25px\"><a class=\"wp-block-button__link has-background wp-element-button\" href=\"#actividades_academicas\" style=\"background-color:#a481eb\">Actividades acad\u00e9micas<\/a><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-button has-custom-font-size\" style=\"font-size:25px\"><a class=\"wp-block-button__link has-background wp-element-button\" href=\"https:\/\/cmbsas-caba.infd.edu.ar\/sitio\/programas-piazzolla-en-el-piazzolla-2da-edicion-en-pdf\/\" style=\"background-color:#a481eb\">Baj\u00e1 la programaci\u00f3n en PDF<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<div style=\"height:5px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center has-blush-light-purple-gradient-background has-background has-medium-font-size\" id=\"celebraciones_especiales\"><strong><strong>Celebraciones especiales &#8211; Piazzolla en el Piazzolla<\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-large-font-size\"><strong>Lunes 30 de junio<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>18.30 h<\/strong><br><strong>Concierto &#8211; Ensamble de Tango del Piazzolla<\/strong><br>Direcci\u00f3n: Pablo Agri, Emiliano Greco, Lautaro Greco y Juan Pablo Navarro<\/p>\n\n\n\n<p><strong>19 h<\/strong><br><strong>Concierto &#8211; Pipi Piazzolla (bater\u00eda) + Cuarteto de Guitarras In Crescendo<\/strong><br>Programa:<br>\u2013 Invierno porte\u00f1o<br>\u2013 Oto\u00f1o porte\u00f1o<br>\u2013 Adi\u00f3s Nonino<br>\u2013 Libertango<\/p>\n\n\n\n<p><strong>20 h<\/strong><br><strong>Masterclass &amp; Presentaci\u00f3n del libro<\/strong> &#8211; <strong>Pipi Piazzolla<\/strong><br>\u201cLa bater\u00eda en el tango moderno\u201d<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<p class=\"has-large-font-size\"><strong>Martes 1 de julio<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>16 h -\u201cImprovisaci\u00f3n en la m\u00fasica de Piazzolla\u201d &#8211; Prof. Pablo Mainetti <br><\/strong>Clase abierta<br><br><strong>18 h<\/strong><br><strong>D\u00fao Fernando Ciancio &amp; Diana Lopszyc<\/strong> \u2013 Trompeta y piano<br>Obras de Astor Piazzolla:<br>\u2013 Ave Mar\u00eda<br>\u2013 Verano porte\u00f1o<br>\u2013 Milonga del \u00e1ngel<br>\u2013 Adi\u00f3s Nonino<br>\u2013 Libertango<\/p>\n\n\n\n<p><strong>18.30 h \u2013 Nicol\u00e1s Guerschberg \u2013 Presentaci\u00f3n del libro&nbsp; &#8211; Auditorio Subsuelo <\/strong><strong><br><\/strong>\u201cElementos t\u00e9cnicos de la m\u00fasica de Astor Piazzolla\u201d. D\u00fao de piano y bandone\u00f3n con Alejandro Guerschberg<\/p>\n\n\n\n<p>-Verano Porte\u00f1o<br>-Invierno Porte\u00f1o<br>-Michelangelo 70<br>-Milonga del \u00c1ngel<br>-Adi\u00f3s Nonino<br>-Libertango<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<p class=\"has-large-font-size\"><strong>Mi\u00e9rcoles 2 de julio<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>17 h &#8211; \u201cCl\u00e1sicos del Bandone\u00f3n\u201d &#8211; 50\u00b4 &#8211; Prof. Segret &#8211; <strong>Auditorio 3er Piso<\/strong><br><\/strong>Concierto de bandone\u00f3n solo: obras de Piazzolla y autores y arregladores vinculados.<br>Charla sobre el bandone\u00f3n que utilizaba Piazzolla.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>19 h &#8211; Charla y m\u00fasica: La guitarra en la m\u00fasica de Astor Piazzolla &#8211; Auditorio 3er Piso<br><\/strong>Prof. Armando de la Vega y Sebasti\u00e1n Zambrana<\/p>\n\n\n\n<p>Obras:<br>\u2013 Carta a Astor<br>\u2013 Revirado<\/p>\n\n\n\n<p><strong>20 h Concierto &#8211; Ensamble de Guitarras del Conservatorio Astor Piazzolla &#8211; <strong>Auditorio 3er Piso<\/strong><br><\/strong>Direcci\u00f3n: Nicol\u00e1s Hoyos y Mat\u00edas Bulgarelli<\/p>\n\n\n\n<p>Obras:<br>\u2013 Oblivi\u00f3n<br>\u2013 Triunfal<br>Solista invitado: Agust\u00edn Boria<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<p class=\"has-large-font-size\"><strong>Jueves 3 de julio<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>18 h<\/strong><br><strong>Concierto &#8211; Tr\u00edo del Este + Armon\u00eda Opus Tr\u00edo<\/strong> &#8211; <strong>Auditorio 3er Piso<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Tr\u00edo del Este<\/strong><br>Alicia Belleville (piano), Mat\u00edas Tchicourel (clarinete), Sebasti\u00e1n Masci (viol\u00edn)<br>Obras: <em>Estaciones porte\u00f1as<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-large-font-size\">&amp;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Armon\u00eda Opus Tr\u00edo<\/strong><br>David Jos\u00e9 Lheritier (clarinete), Mar\u00eda Marta Ferreyra (fagot), Fanny Su\u00e1rez (piano)<br>Programa:<br>\u2013 Mumuki<br>\u2013 Revolucionario<br>\u2013 Verano porte\u00f1o<br>Tributo a Astor Piazzolla<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<p class=\"has-large-font-size\"><strong>Viernes 4 de julio<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>17 h<\/strong><br><strong>Concierto &#8211; C\u00e1tedra de M\u00fasica de C\u00e1mara &#8211;&nbsp; Prof. Marta Luna<\/strong> &#8211; <strong>Auditorio 3er Piso<\/strong><br><br>Cinco piezas para guitarra \u2013 Astor Piazzolla<br>\u2013 I. Campero | Int\u00e9rprete: Juli\u00e1n Socolovsky (guitarra)<br>\u2013 II. Rom\u00e1ntico | Juli\u00e1n Socolovsky<br>\u2013 III. Acentuado | Federico R\u00edos (guitarra)<br>\u2013 IV. Trist\u00f3n | Federico R\u00edos<br>\u2013 V. Compadre | Federico R\u00edos<\/p>\n\n\n\n<p>Tango Suite \u2013 Astor Piazzolla<br>\u2013 Tango N\u00b0 2 (Andante)<br>\u2013 Tango N\u00b0 1 (Allegro)<br>Int\u00e9rpretes: Federico R\u00edos y Juli\u00e1n Socolovsky (guitarra)<\/p>\n\n\n\n<p>Historia del Tango \u2013 Astor Piazzolla<br>\u2013 Bordel 1900<br>\u2013 Caf\u00e9 1930<br>\u2013 Nightclub 1960<br>\u2013 Concert D\u2019Aujourd\u2019hui<br>Int\u00e9rpretes: Santiago Koziner (flauta) y Federico R\u00edos (guitarra)<\/p>\n\n\n\n<p><strong>18 h &#8211; Auditorio 3er Piso \u2013 Marina Votti: Lola Mora Tango<\/strong><strong><br><\/strong>Con invitados: Dar\u00edo Quel y Eleonora Votti<\/p>\n\n\n\n<p>Duraci\u00f3n aproximada: 50 minutos<br>Decar\u00edsimo<br>Fracanapa<br>Revirado<br>Milonga Del \u00e1ngel<br>Escualo<br>Kicho&nbsp;<br>Ave Mar\u00eda<br>Libertango<br>Milonga sin Palabras<br>Adi\u00f3s Nonino<br><br><strong>19.30 h<br>Concierto &#8211; Banda Sinf\u00f3nica &#8211; Dir. Hern\u00e1n Aranda <\/strong><br>OBLIVION + ADIOS NONINO + LIBERTANGO. <br>Solista invitado: Daniel Ruggiero (bandone\u00f3n)<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<p class=\"has-large-font-size\"><strong>S\u00e1bado 5 de julio<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>15 h: Charla &#8211; Piazzolla: la recepci\u00f3n y lo contempor\u00e1neo por Carlos Kuri<\/strong><br>Psicoanalista, ensayista, profesor de posgrado Fac. Psicolog\u00eda UNR, doctorado en UNR. Entre los libros publicados: Piazzolla, la m\u00fasica l\u00edmite; Archivo Piazzolla; Est\u00e9tica de lo pulsional.<br><strong><br>16 h &#8211; Microconcierto: D\u00fao Fioroni- Javier M\u00e1s, viola y piano (20\u00b4)\u00a0<\/strong><br>Programa:<br>Soledad<br>Milonga en re<br>Vuelvo al Sur<br><br><strong>16.30 h \u2013 \u201cCl\u00e1sicos del Bandone\u00f3n\u201d \u2013 Prof. Segret <\/strong><br>Concierto de bandone\u00f3n solo: obras de Piazzolla y autores y arregladores vinculados.<br>Charla sobre el bandone\u00f3n que utilizaba Piazzolla.<br><\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:20px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-text-align-center has-blush-light-purple-gradient-background has-background has-medium-font-size\" id=\"actividades_academicas\" style=\"font-style:normal;font-weight:400\"><strong>Actividades acad\u00e9micas &#8211; Piazzolla en el Piazzolla<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\"><strong>Muestra &#8211; Biblioteca &#8211; Lunes a viernes de 8:00 a 17:30 h &#8211; PIAZZOLLA DIXIT<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Un recorrido por la palabra de Piazzolla. Recuperando as\u00ed sus palabras, su ingenio y reflexiones desde libros, obras biogr\u00e1ficas y gr\u00e1ficas, entrevistas, documentales y conciertos.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Lunes 30 de juni<\/strong>o<\/h2>\n\n\n\n<p><strong>8 h &#8211; C\u00e1tedra profesores Mar\u00eda Cecilia Fr\u00edas + Andr\u00e9s L\u00f3pez Feijoo &#8211; Aula 17 <\/strong><br>Proyecci\u00f3n: Piazzolla &#8211; Los a\u00f1os del Tibur\u00f3n<br>Actividad abierta<\/p>\n\n\n\n<p><strong>10 h <\/strong>&#8211; <strong><strong>Concierto de piano &#8211; C\u00e1tedras de piano de las Prof. Cecilia Fr\u00edas, Laura De Luca<\/strong><\/strong> y <strong>Jazm\u00edn Tiscornia<\/strong> &#8211; <strong>Auditorio Subsuelo<\/strong><br>Contrabajeando \u2013 Liliana V\u00e1zquez, 3er a\u00f1o ciclo medio, piano solo.<br>Milonga en La menor &#8211; Ana Mirabal, 2do a\u00f1o ciclo medio, piano solo.<br>Chau Paris \u2013 Ian Vaquero 2do a\u00f1o ciclo medio piano solo.<br>Decarisimo &#8211; Dante Cocu 2do a\u00f1o ciclo medio piano primo \/Melody Zurita 3er a\u00f1o ciclo medio piano Secondo. Arreglo para piano a cuatro manos de Leda Torres y Paula Su\u00e1rez.<strong><br><\/strong>Luz y sombra &#8211; Facundo Berge<br>Invierno porte\u00f1o &#8211; Juana Rueda Nessi<br>Adi\u00f3s Nonino &#8211; Sebastian Brandan<br>Fuga y Misterio a cuatro manos &#8211; Azul C\u00e9spedez Ruiz junto a la profesora Laura De Luca.<br>Libertango + Malevaje de Goyeneche &#8211; Isabel Adra<br>Milonga del \u00c1ngel &#8211; Mat\u00edas Yacobucci<\/p>\n\n\n\n<p><strong>10.30 C\u00e1tedra de Folklore y m\u00fasica ciudadana. Prof. Antonelli &#8211; Aula 15<br><\/strong>Clase abierta para hacer instrumentaci\u00f3n de un tema de Piazzolla<\/p>\n\n\n\n<p><strong><strong>De 12.40 a 15.20 h. C\u00e1tedra de viol\u00edn &#8211; Prof. Gustavo Mule: Aula 27<\/strong><\/strong><br>Trabajar\u00e1 con los alumnos sobre Libertango y Oblivion de Piazzolla, ambos arreglados para viol\u00edn y piano.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>De 13.20 a 16 h. Prof. Mat\u00edas Bulgarelli<\/strong><br>Primera parte:<br>Michelangelo 70 &#8211; Estructuras y niveles de pulsaci\u00f3n en la obra de Astor Piazzolla a partir del an\u00e1lisis de una obra. Recursos para la interpretaci\u00f3n.<br>Segunda parte:<br>Interpretaci\u00f3n de una obra de Astor Piazzolla: Melod\u00eda en La menor<\/p>\n\n\n\n<p><strong>14:00 h. Conociendo al Piazzolla sinf\u00f3nico &#8211; Prof. Mar\u00eda Laura Del Pozo<\/strong><br>Clase abierta sobre m\u00fasica sinf\u00f3nica de Astor Piazzolla. Integraci\u00f3n con contenidos de Apreciaci\u00f3n musical. Trabajo sobre partitura de la sinfon\u00eda \u00abBuenos Aires\u00bb<\/p>\n\n\n\n<p><strong>14.30 h. Auditorio Susana Duran-Aula 30 \u2013 C\u00e1tedra de piano de la Prof. Fernanda Morello<\/strong><br><strong>Oto\u00f1o y Primavera a dos pianos: Valentina Marega y Lucio Talarico.&nbsp;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Programa:<\/strong><br>Viento Sur tr\u00edo<br>Luc\u00eda Dell&#8217;Era &#8211; Flauta Traversa<br>Nahuel Del Valle &#8211; Bandone\u00f3n<br>Valentina Hern\u00e1ndez Marega &#8211; Piano<\/p>\n\n\n\n<p><strong>14:30 h &#8211; C\u00e1tedra del Prof. Calomarde&nbsp;<\/strong>&#8211; <strong>Auditorio Susana Duran &#8211; Aula 30<\/strong><br>Piano y viola&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li>Amanda Zerpa (viola) + Demi\u00e1n Apicella (piano)<\/li>\n\n\n\n<li>Chiquil\u00edn de Bach\u00edn &#8211;&nbsp; Arreglo para viol\u00edn solo de Javier Weintraub &#8211; Jos\u00e9 Rimsky viol\u00edn<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><br><strong>15 h&nbsp; &#8211; V\u00edctor Pinto, estudiante del Piazzolla y bandoneonista del grupo \u201cSilencio Crom\u00e1tico\u201d<\/strong> &#8211; <strong>Auditorio Susana Duran &#8211; Aula 30<\/strong><br>V\u00edctor Pinto (Bandone\u00f3n) Melanie Kristel Lagos&nbsp; (Piano) Marisa V\u00e1zquez (Voz)<br>Programa:<br>Prep\u00e1rense &#8211; Violentango &#8211; Invierno Porte\u00f1o &#8211; Vuelvo al Sur &#8211; Jacinto Chiclana &#8211; La \u00daltima Grela &#8211;&nbsp; Yo soy Mar\u00eda &#8211; Libertango<\/p>\n\n\n\n<p><strong>15 h \u2013 C\u00e1tedra Apreciaci\u00f3n II \u2013 Prof. Giambastiani &#8211; Aula 19<br><\/strong>An\u00e1lisis para apreciaci\u00f3n II donde se analizan formas, r\u00edtmica, textura y t\u00edmbrica (instrumentaci\u00f3n).<br>\u00abThe rough dancer and the cyclical night (tango apasionado)\u00bb&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>De 14 a 18 h. C\u00e1tedra de viol\u00edn &#8211; Prof. Lucrecia Herrero &#8211; Aula 32<br><\/strong>Se trabajar\u00e1 en ensamble de violines los siguientes temas: Verano Porte\u00f1o + Oto\u00f1o Porte\u00f1o + Libertango + Milonga del \u00c1ngel +Adi\u00f3s nonino + Ave Mar\u00eda + Oblivion. Adem\u00e1s, la estudiante Anal\u00eda Viruleg presentar\u00e1 el Estudio Tanguistico Nro. 6 para viol\u00edn solo y la profesora Lucrecia Herrero tocar\u00e1 con el pianista Javier M\u00e1s, Tanguano.<\/p>\n\n\n\n<p>Estudiantes participantes: Anal\u00eda Viruleg \/ Priscila Pardo \/ Ana Laura Gonz\u00e1lez Raffo \/ Antonella Gabaglio \/ Milagros Rekofsky \/ Eleana Sanso \/ Valentina Blacut \/Bhetania Dealbera \/ Ignacio Petrone \/ Candelaria Sosa \/ Natasha Kaslauskas \/ Constanza Altamirano \/ Ir\u00e1n Lovazzano \/ Daniel Rasmussen<\/p>\n\n\n\n<p><strong>19 h &#8211; C\u00e1tedra Guitarra Alejandro Ruscio <\/strong><br>Visualizaci\u00f3n y audici\u00f3n de las obras para guitarra solista, d\u00fao de guitarra y d\u00fao de guitarra y flauta traversa, originales de Astor Piazzolla (fragmentos). Pr\u00e1ctica de acordes de \u00abLibertango\u00bb y \u00abAdi\u00f3s Nonino\u00bb con estudiantes de primer a\u00f1o Nivel Medio.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Martes 1 de julio<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p><strong>De 8 a 10 h &#8211; C\u00e1tedra de Pr\u00e1ctica Coral &#8211; Prof. Sebastian Barros &#8211; <strong>Auditorio Susana Dur\u00e1n-Aula 30<\/strong><br><\/strong>Se trabajar\u00e1 en clase la obra: Chiquil\u00edn de Bach\u00edn<\/p>\n\n\n\n<p><strong>De 8 a 10 h &#8211; Cat. Did\u00e1ctica de la M\u00fasica y Sujetos de la Modalidad Art\u00edstica I &#8211; Prof. Paula Barrag\u00e1n &#8211; Aula 16<br><\/strong>Los estudiantes tendr\u00e1n como consigna desarrollar grupalmente una propuesta did\u00e1ctica para el abordaje del lenguaje musical tomando como material musical disparador una obra de Astor Piazzolla a elecci\u00f3n. Deber\u00e1n poner en juego los contenidos abordados a lo largo del cuatrimestre en relaci\u00f3n a metodolog\u00edas, propuestas participativas, la voz cantada y la ejecuci\u00f3n instrumental, la internalizaci\u00f3n de relaciones musicales, la lectoescritura, la creatividad, la improvisaci\u00f3n, etc.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>10h &#8211; Cat. de Flauta Traversa &#8211; Prof. Javier Blanco &#8211; Aula 25<br><\/strong>Se trabajar\u00e1 sobre la obra Oblivion<br><br><strong>10 a 12 h &#8211; C\u00e1t. Armon\u00eda &#8211; Dir. Mat\u00edas Couriel &#8211;&nbsp; Aula: 19<br><\/strong>An\u00e1lisis de la obra \u00abReuni\u00f3n cumbre\u00bb, de Piazzolla<\/p>\n\n\n\n<p><strong>De 12-14 h &#8211; Cat. Pedagog\u00eda &#8211; Cardinal Clara<\/strong><br><strong>LEGADOS MAESTROS: Maestros, huellas, influencias: Pensar el rol docente desde Piazzolla y Nadia Boulanger.&nbsp;&nbsp;&nbsp;<br><\/strong>Un maestro, un mundo.&nbsp; \u00bfSe puede pensar el legado Piazzolla en relaci\u00f3n con la construcci\u00f3n de \u00abmodelos\u00bb docentes?<br>Se trabajar\u00e1 con art\u00edculos y entrevistas a Astor Piazzolla en articulaci\u00f3n con el cierre del taller de Rol y trabajo docente, que consiste en la elaboraci\u00f3n de una entrevista\/conversaci\u00f3n docente para pensar aspectos centrales de la tarea y el rol docente.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>12 h &#8211; TICs &#8211; Prof. Luciano Perrone<\/strong> &#8211; <strong>Aula 10<\/strong><br>En el marco de la \u00abSemana Piazzolla\u00bb, vamos a trabajar utilizando diferentes herramientas de inteligencia artificial para crear un tango inspirado en el estilo de Astor Piazzolla, combinando letra, m\u00fasica y edici\u00f3n de audio.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>De 14 a 18 h &#8211;&nbsp;C\u00e1tedra de Piano &#8211; Prof. Denise Richart<\/strong> &#8211; <strong>Aula 18<\/strong><br>Se observar\u00e1n videos referidos a la vida, formaci\u00f3n, trayectoria desplegada, lenguaje compositivo y legado del compositor Astor Piazzolla y trabajaremos con obras o frases extra\u00eddas de distintas obras del compositor, a partir de su audici\u00f3n o ejecuci\u00f3n instrumental.<\/p>\n\n\n\n<p>Alumno de Segundo a\u00f1o de Piano, Augusto Chafer:&nbsp;<br>PROGRAMA:&nbsp;<br>Astor Piazzolla: &#8211; Invierno Porte\u00f1o <br>Chau Paris <\/p>\n\n\n\n<p><strong>15 h &#8211; C\u00e1tedra de m\u00fasica de c\u00e1mara&nbsp; &#8211; Prof. Marta Luna &#8211; Aula 30<\/strong><strong><br><\/strong>Clase abierta:&nbsp; Repertorio Piazzolla<\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li>C\u00e1tedra de Saxo \u2013 Prof. Andr\u00e9s Robles &#8211; Micael Mastronardi, de nivel medio, tocar\u00e1 Oblivion.&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>C\u00e1tedra de Piano &#8211; Denise Richart: Alumno de Segundo a\u00f1o del Ciclo Superior de Piano, Augusto Chafer:&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>PROGRAMA: Astor Piazzolla:&nbsp;<\/li>\n\n\n\n<li>Invierno Porte\u00f1o<\/li>\n\n\n\n<li>Chau Paris<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><br><strong>De 18 a 20 h &#8211; Cat. Did\u00e1ctica de la M\u00fasica y Sujetos de la Modalidad Art\u00edstica I<\/strong> &#8211; <strong>Prof. Paula Barrag\u00e1n<\/strong><br>Los estudiantes tendr\u00e1n como consigna desarrollar grupalmente una propuesta did\u00e1ctica para el abordaje del lenguaje musical tomando como material musical disparador una obra de Astor Piazzolla a elecci\u00f3n. Deber\u00e1n poner en juego los contenidos abordados a lo largo del cuatrimestre en relaci\u00f3n a metodolog\u00edas, propuestas participativas, la voz cantada y la ejecuci\u00f3n instrumental, la internalizaci\u00f3n de relaciones musicales, la lectoescritura, la creatividad, la improvisaci\u00f3n, etc.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>18 h &#8211; C\u00e1tedra de Piano<\/strong> &#8211; <strong>Prof. Iv\u00e1n P\u00e9rez Faccaro&nbsp;<\/strong><br>Clase abierta de piano, orientada a pianistas de nivel medio (no inicial). Introducir algunos conceptos generales sobre de la m\u00fasica de Piazzolla y su entorno en relaci\u00f3n al piano; atravesar con diferentes contenidos musicales que trabajamos en nivel medio en el instrumento. Adem\u00e1s, el alumno Rom\u00e1n Burgos tocar\u00e1 Chiquil\u00edn de Bach\u00edn.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>18:40 h &#8211; Cat. Teor\u00eda y Apreciaci\u00f3n  &#8211; Prof. Leonel Felipelli &#8211; Aula 19<br>Piazzolla: Su abordaje del tango y la omnipresencia acad\u00e9mica<\/strong><br>Trabajo orientado para primer a\u00f1o nivel medio. Recorrido por algunas obras enfoc\u00e1ndonos en su lenguaje musical, trazando contrastes entre el tango de los 40\u2019s y ciertos estilemas de Piazzolla (articulaciones\/efectos, utilizaci\u00f3n del pulso variable, el alejamiento de la forma canci\u00f3n, el uso del 3-3-2, la incorporaci\u00f3n de bater\u00eda y guitarra el\u00e9ctrica, etc). Adem\u00e1s, sonar\u00e1 alg\u00fan ejemplo de sus obras de corte acad\u00e9mico.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>De 20 a 22 h &#8211; Cat. Did\u00e1ctica de la M\u00fasica y sujetos de los Niveles Inicial y Primario &#8211; Prof. Luc\u00eda Yoffe &#8211; Aula 36<br><\/strong>Se realizar\u00e1 una propuesta de apreciaci\u00f3n para Nivel Inicial, se promover\u00e1 pensar una actividad para Nivel Primario a partir de la interacci\u00f3n grupal y se presentar\u00e1n brevemente algunas propuestas del material did\u00e1ctico Piazzollitas.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Mi\u00e9rcoles 2 de julio<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p><strong>8.40 a 11.20 h &#8211; C\u00e1tedra de Apreciaci\u00f3n musical &#8211; Mat\u00edas Couriel &#8211; Aula 20<\/strong><br>Recorrido por las diferentes influencias de Piazzolla.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>De 10 a 12 h. Cat. Trompeta &#8211; Prof. Guidolin &#8211;&nbsp; Aula 35<\/strong><br>Se realizar\u00e1 un concierto did\u00e1ctico a cargo del d\u00fao de bronces SHAG \u2013 Enrique \u201cHeini\u201d Schneebeli en tromb\u00f3n bajo y Agustina Guidolin en trompeta y flugelhorn. El repertorio a ejecutar ser\u00e1 una selecci\u00f3n de tangos tradicionales y Escualo de Astor Piazzolla.&nbsp;El objetivo es que los alumnos puedan escuchar y apreciar una forma diferente de interpretar, con instrumentos que no son los tradicionales en el tango, arreglos que puedan reproducir la armon\u00eda, y generar -a trav\u00e9s de ciertos recursos r\u00edtmicos- climas que tengan que ver con la identidad y el esp\u00edritu tanguero, partiendo de las posibilidades t\u00edmbricas y t\u00e9cnicas que tienen dos instrumentos mel\u00f3dicos como la trompeta y el tromb\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>De 10 a 12 h &#8211; Cat. Did\u00e1ctica General &#8211; Prof. Paula Barrag\u00e1n<\/strong><br>Partiendo del material did\u00e1ctico \u00abPiazzollitas, romper con las tradiciones para crear algo nuevo\u00bb, los estudiantes trabajar\u00e1n en grupo realizando un an\u00e1lisis de las actividades all\u00ed propuestas para, articulando con los Dise\u00f1os Curriculares vigentes en CABA, intentar realizar hip\u00f3tesis sobre algunos elementos y categor\u00edas did\u00e1cticas all\u00ed presentes.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>De 12 a 14 h C\u00e1t. Historia social argentina de la Educaci\u00f3n \u2013 Prof. Fiorino Sebasti\u00e1n. <\/strong><br><strong>Invitado especial: Agust\u00edn Zannoli<br>Piazzolla como pharmakos: sacrificio, esc\u00e1ndalo y redenci\u00f3n est\u00e9tica en la m\u00fasica argentina. Una mirada desde la filosof\u00eda, la historia y la educaci\u00f3n. Aula 19<\/strong> &#8211;<\/p>\n\n\n\n<p>Esta exposici\u00f3n propone una lectura filos\u00f3fico-musical de la figura de Astor Piazzolla a trav\u00e9s del concepto girardiano de pharmakos. En el marco del pensamiento de Ren\u00e9 Girard, el pharmakos es la v\u00edctima sacrificial cuya expulsi\u00f3n purifica a la comunidad. Partiendo de esta noci\u00f3n, se analiza el rechazo que Piazzolla sufri\u00f3 en vida por parte del \u00e1mbito tanguero tradicional como una forma de violencia ritual frente a una figura que encarnaba la amenaza de la alteraci\u00f3n est\u00e9tica, formal y simb\u00f3lica del tango. Al mismo tiempo, se aborda el proceso de canonizaci\u00f3n posterior a su muerte, donde aquel que fue marginado deviene salvador y s\u00edmbolo de una modernidad sonora. La exposici\u00f3n se interroga por el rol del artista sacrificial en la cultura, y plantea que el esc\u00e1ndalo est\u00e9tico no es un obst\u00e1culo, sino una condici\u00f3n de posibilidad para la transformaci\u00f3n simb\u00f3lica. La figura de Piazzolla es le\u00edda como umbral y herida, como aquel que lleva en su m\u00fasica la marca de la exclusi\u00f3n y la potencia fundacional de lo nuevo.<\/p>\n\n\n\n<p>La exposici\u00f3n se complementar\u00e1 con un segundo momento, a cargo del docente Sebasti\u00e1n Fiorino, quien pondr\u00e1 en di\u00e1logo los aportes de Zannoli con los contenidos centrales de la c\u00e1tedra, vinculando la historia de la m\u00fasica popular con los procesos educativos, los contextos democr\u00e1ticos y el rol de las instituciones escolares en la producci\u00f3n y transmisi\u00f3n de sentidos culturales. Se invita a las y los estudiantes a participar activamente con preguntas y reflexiones, elaborando articulaciones entre lo trabajado en clase y los conceptos abordados durante el cuatrimestre.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>De 14 a 16 h. C\u00e1tedra Bandone\u00f3n &#8211; Prof. Santiago Segret &#8211; Aula 11<br><\/strong>\u201cEscuchando la discograf\u00eda completa de piazzolla\u00bb <\/p>\n\n\n\n<p><strong>14 h. C\u00e1tedra de coro &#8211; Prof. Miguel \u00c1ngel Pesce<\/strong> <br>\u201cChiquil\u00edn de Bach\u00edn\u201d: ensayo abierto.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>16 h. C\u00e1tedra de coro &#8211; Prof. Pablo Clari\u00e1 &#8211;<\/strong><br>\u201cChiquil\u00edn de Bach\u00edn\u201d: Ensayo abierto<\/p>\n\n\n\n<p><strong>De 16 a 18 h. C\u00e1tedra de Piano &#8211; Prof. Natalia Suriano &#8211; Aula 14&nbsp;<\/strong><br>Actividad en la clase: charla sobre Piazzolla y trabajo con el estudiante Gianluca Simone que tocar\u00e1 Libertango.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>16.30 h &#8211; Ensamble de flautas traversas. Dir. Laura Rus &#8211; Sala Sinf\u00f3nica<br><\/strong>\u201cLo que vendr\u00e1\u201d para ensamble de flautas. Arreglo hecho por el compositor Pablo Loudet especialmente para nuestro ensamble&nbsp; \u201cYo soy Mar\u00eda\u201d , arreglo de Elias Garcia Madariaga, tambi\u00e9n flautista del Ensamble.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>17 h &#8211; C\u00e1tedra piano: Mariela Orzesko<\/strong>.<br>D\u00fao Agustina Loiterstein (piano) + Mat\u00edas Castro (guitarra) + Adi\u00f3s Nonino <br>Sebasti\u00e1n Scarano (piano solo) + Oto\u00f1o <br>Santiago Sposito (FLAUTA, alumno Elena B.) &#8211; Estudios tangu\u00edsticos para flauta sola n\u00b01\u201d<br><br><strong>18 h. C\u00e1t. Laboratorio Multimedia &#8211; Prof. Luciano Giambastiani &#8211; Aula 23 <br><\/strong>Analizaremos formal, r\u00edtmica, textura y t\u00edmbrica (instrumentaci\u00f3n) \u00abthe rough dancer and the cyclical night (tango apasionado)\u00bb. Esta actividad ser\u00e1 abordada como trabajo pr\u00e1ctico de la c\u00e1tedra.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>18 h &#8211; C\u00e1tedra de Cello &#8211; Prof. T\u00e1rtara<\/strong><strong><br><\/strong>Cuarteto de cellos con Ave Mar\u00eda y Oblivion de Piazzolla<br><strong><br><\/strong><strong>18.30 a 19 h \u2013 C\u00e1tedra de piano &#8211; Prof. Mar\u00eda del Carmen Calleja<\/strong><strong><br><\/strong>Lucas Est\u00e9vez de piano IV tocar\u00e1: La muerte del \u00e1ngel<br>Mat\u00edas Gorosito tocar\u00e1: Oblivion y Chiquilin de Bachin.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>18hs C\u00e1tedra Guitarra de Alejandro Ruscio: <\/strong>Charla &#8211; concierto en el aula del estudiante de Nivel Superior Jos\u00e9 Luis Flores, sobre una de las piezas para guitarra solista de Astor Piazzolla, para estudiantes de Nivel medio de la c\u00e1tedra.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>19:45 C\u00e1tedra de Guitarra &#8211; Prof. Nicolas Hoyos &#8211; Sala Sinf\u00f3nica<br><\/strong>Presenta a su alumno Sebasti\u00e1n de Lelis del 4to cuarto superior, qui\u00e9n interpretar\u00e1 Verano Porte\u00f1o, arr. Sergio Assad.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Jueves 3 de juli<\/strong>o<\/h2>\n\n\n\n<p><strong>10 h. C\u00e1tedra Did\u00e1ctica de la M\u00fasica y Sujetos del Nivel Inicial y Primario &#8211; Prof. Karina Malvicini &#8211; Aula 15<br><\/strong>Arreglo de la obra Libertango en el que los estudiantes utilizar\u00e1n boomwackers.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>12 a 14h. C\u00e1t. Did\u00e1ctica de la M\u00fasica y Sujetos del Nivel Superior Prof. Karina Malvicini &#8211; Aula 17<br><\/strong>Estudiantes compartir\u00e1n parte del repertorio del autor y se analizar\u00e1n las t\u00e9cnicas de estudio implementadas para su abordaje.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>13.30 h. Ensamble de Percusi\u00f3n Percusi\u00f3n &#8211; Dir. Marina Calzado Linage &#8211; Auditorio 3er Piso<br><\/strong>Transcripciones y Transformaciones: Piazzolla en el Lenguaje de la Percusi\u00f3n<br>Asistentes de direcci\u00f3n: Ariel Gonz\u00e1lez \/ Nicol\u00e1s De la Puente<br>M\u00fasico invitado: Ignacio Corrales<\/p>\n\n\n\n<p>*Caf\u00e9 1930* (Historia del tango) &#8211; Gonz\u00e1lez \/ De la Puente<br>*Fuga y misterio* &#8211; Calzado Linage \/ Gonz\u00e1lez \/ Corrales \/ De la Puente&nbsp;<br>*Muerte del \u00e1ngel* &#8211; Ensamble de percusi\u00f3n institucional&nbsp;<br>*Libertango* &#8211; Ensamble de percusi\u00f3n institucional<\/p>\n\n\n\n<p><strong>14 h. Ensamble de m\u00fasica contempor\u00e1nea &#8211; Dir. Mat\u00edas Couriel<\/strong> &#8211; <strong>Auditorio Susana Dur\u00e1n-Aula 30<\/strong><br>Charla y obra \u00abReuni\u00f3n cumbre\u00bb, de Piazzolla y Mulligan.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>14 h. C\u00e1tedra del coro &#8211; Prof. Santiago Pusso <\/strong>&#8211; <strong>Auditorio 3er Piso<br><\/strong>\u201cChiquil\u00edn de Bach\u00edn\u201d, ensayo abierto<\/p>\n\n\n\n<p><strong>De 14 a 16 h. C\u00e1tedra Piano &#8211; Prof. Denise Richart&nbsp;<\/strong>&#8211; <strong>Aula 14<\/strong><br>Se observar\u00e1n v\u00eddeos referidos a la vida, formaci\u00f3n, trayectoria desplegada, lenguaje compositivo y legado del compositor Astor Piazzolla y trabajaremos con obras o frases extra\u00eddas de distintas obras del compositor, a partir de su audici\u00f3n o ejecuci\u00f3n instrumental.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>15 h. <strong>C\u00e1tedra de viol\u00edn &#8211;<\/strong> Prof. Calomarde &#8211; Auditorio 3er Piso<\/strong><br>Janne y Paul &#8211; Viol\u00edn y piano + Milonga sin Palabras<br>Viola y piano + Sim\u00f3n Martins viol\u00edn y viola +&nbsp; Mariana Fischer piano <\/p>\n\n\n\n<p><strong>De 15:20-18 h. Prof. Mat\u00edas Bulgarelli&nbsp;<\/strong>&#8211; <strong>Aula 21<\/strong><br><strong>Primera Parte:&nbsp;<\/strong>Michelangelo 70 &#8211; Estructuras y niveles de pulsaci\u00f3n en la obra de Astor Piazzolla a partir del an\u00e1lisis de una obra. Recursos para la interpretaci\u00f3n.<br><strong>Segunda parte:<\/strong> Interpretaci\u00f3n de una obra de Astor Piazzolla: Oblivion<br><br><strong>16 h. C\u00e1tedra de coro \u2013 Prof. Pablo Clari\u00e1&nbsp;<\/strong><br>\u201cChiquil\u00edn de Bach\u00edn\u201d, ensayo abierto.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>16.30 h.&nbsp;<strong>Concierto de Piazzolla cantad<\/strong>o &#8211; Aula 30<\/strong><br>Concierto de Piazzolla cantado. Alumnos del conservatorio (Diego Sauchelli y Mat\u00edas Bianchi) e invitados especiales.<br><br>Los p\u00e1jaras perdidos &#8211; Interpreta: Tito Rosan\u00e9<br>Vuelvo al sur &#8211; Interpreta Marcelo Fabi\u00e1n<br>Jacinto Chiclana &#8211; Interpreta Mat\u00edas<br>Siempre se vuelve a Buenos Aires &#8211; Interpreta Dorotea J.<br>Adios Nonino &#8211; Interpreta Florencia T\u00edtaro<br>Milonga del Trovador &#8211; Interpreta Guillermo Villarrubia<br>Chiquil\u00edn del Bachin -Interpreta Elvira Vasil<br>El gordo triste &#8211; Interpreta Mat\u00edas<br>Yo soy Mar\u00eda&nbsp; &#8211; Interpreta Florencia T\u00edtaro<br>Balada para mi muerte &#8211; Interpreta Dorotea<br>Balada para un loco &#8211; Interpreta Guillermo Villarrubia<br><br><strong>19:30 h &#8211; TyP de la M\u00fasica y Apreciaci\u00f3n Musical IV &#8211; Prof Gonzalo Lizama &#8211; Aula 15<br><\/strong>Lectura a primera vista de Tardecita Pampeana. Arreglo colectivo para: guitarras, piano, bombo, saxo alto, clarinete, y viol\u00edn.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>De 20 a 22 h. Cat. Diversidad &#8211; Prof. Laura Gallo<\/strong><br><strong>\u00abSonido, silencio, l\u00edmite y movimiento. escuchar con el cuerpo y con todos los sentidos\u00bb<br><\/strong>Pr\u00e1ctica de exploraci\u00f3n y expresi\u00f3n corporal y musical con una obra de Astor Piazzolla, guiadas a la luz de la escuela de Mar\u00eca Fux, Danza Creativa, Danza terapia.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><br><strong>Viernes 4 de julio<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p><br><strong>De 8 A 12 h.&nbsp; C\u00e1tedras de Teor\u00eda y Apreciaci\u00f3n &#8211; Prof. Ubiedo Myskow&nbsp; &#8211; L\u00f3pez Feijoo<\/strong> &#8211; <strong>Auditorio 3er Piso<\/strong><br>Ensayo abierto sobre arreglos de Libertango y Verano Porte\u00f1o. Invitaci\u00f3n a las c\u00e1tedras de teor\u00edas y pr\u00e1cticas de la m\u00fasica.<br><br><strong>De 8:30 a 9:30 h \u2013 C\u00e1tedra de Morfolog\u00eda y An\u00e1lisis \u2013 Prof. Ra\u00fal Fiorino &#8211; Aula 16<br><\/strong>Lectura de Astor Piazzolla, un buen gu\u00eda para anclar en Par\u00eds, Nota para La Naci\u00f3n de Horacio De Dios Ilustrada con audici\u00f3n y An\u00e1lisis de Triunfal (1953). Actividad abierta a alumnos de la c\u00e1tedra y alumnos en general.<br><br><strong>10h. Actividad virtual: C\u00e1tedra de Folklore y m\u00fasica ciudadana &#8211; Prof. Mat\u00edas Gobbo<\/strong><br>Tema: \u00abLa M\u00fasica de Astor Piazzolla\u00bb (An\u00e1lisis de sus Elementos T\u00e9cnicos)<br>Link para ingresar a la clase: <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"https:\/\/zoom.us\/j\/98353408494?pwd=DSz8EsiH0sZscot3yN8MopLWchZ1zk.\" target=\"_blank\">https:\/\/zoom.us\/j\/98353408494?pwd=DSz8EsiH0sZscot3yN8MopLWchZ1zk.<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><strong>De 11 a14 h. Interc\u00e1tedra del \u201cSeminario de interpretaci\u00f3n estil\u00edstica de la obra de \u00c1stor Piazzolla\u201d dirigido por el profesor Emiliano Greco y el Taller de Registro de Ensambles a cargo de los profesores Ezequiel Kosiner Blanco, Juan Infante Cama\u00f1o y Jorge Gonz\u00e1lez Gaete.<br><\/strong>Este proyecto tiene como eje la grabaci\u00f3n de obras interpretadas por participantes del Seminario bajo la direcci\u00f3n del profesor Emiliano Greco. Los estudiantes del Taller de Registro de Ensambles ser\u00e1n responsables de llevar a cabo la t\u00e9cnica de grabaci\u00f3n, garantizando la calidad y fidelidad sonora. La producci\u00f3n final consistir\u00e1 en un material audiovisual que podr\u00e1 ser compartido con la comunidad y utilizado como recurso pedag\u00f3gico.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>14 h. C\u00e1tedra de coro &#8211; Prof. Pablo Piccinni <\/strong>&#8211; <strong>Aula 15<\/strong><br>\u201cChiquil\u00edn de Bach\u00edn\u201d: ensayo abierto.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>De 14 a 16 h. Mixlab <\/strong>&#8211; <strong>Dir. Lautaro Vieyra y Matias Giuliani<\/strong><br>\u00abAudiogu\u00edas\u00bb para recorrer el edificio del Piazzolla.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>16 h C\u00e1tedra de coro &#8211; Prof. Miguel \u00c1ngel Pesce<\/strong> &#8211; <strong>Aula 15<\/strong><br>\u201cChiquil\u00edn de Bach\u00edn\u201d. Ensayo abierto.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>16 h C\u00e1tedra repertorio orquestal y Viol\u00edn &#8211; Prof. Valeria Collante &#8211; Auditorio Susana Dur\u00e1n &#8211; Aula 30<br><\/strong>Trabajar\u00e1n sobre Melod\u00eda en La de Astor Piazzolla.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>De 16:20 a 17:30 h. C\u00e1tedra de Apreciaci\u00f3n Musical &#8211; &nbsp;Prof. Mar\u00eda Gabriela Galante &#8211; Aula 13<br><\/strong>Trabajo de apreciaci\u00f3n y an\u00e1lisis de las cuatro estaciones de Vivaldi y Piazzolla. Una selecci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>19  h <strong>C\u00e1tedra de Pr\u00e1ctica instrumental<\/strong> &#8211; Prof. Sergio Catal\u00e1n&nbsp;<\/strong>&#8211; <strong>Auditorio 3er Piso<\/strong><br>Fila de contrabajos de la Orquesta TAM, que funciona en articulaci\u00f3n con el Conservatorio Piazzolla \u2013 Oblivion de Astor Piazzolla (arr. Carlos Vega)&nbsp;<br><br><strong>19 h C\u00e1tedra guitarra &#8211; Prof. Elena Macchi &#8211; Aula 27<\/strong><br>Vuelvo al Sur (arreglo E. Morgado)<br>C\u00e9lulas r\u00edtmicas de acompa\u00f1amiento. Esquema arm\u00f3nico. Tratamiento de la melod\u00eda (Fraseo, pasaje de lo vocal a lo instrumental). Ensayo abierto.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>19.30 h. C\u00e1tedra de piano \u2013 Prof. Daniela Salinas&nbsp;<\/strong>\u2013&nbsp;Aula&nbsp;30<br>Programa:<br><br>Mathias Fogol\u00edn (2do a\u00f1o)<br>Oto\u00f1o porte\u00f1o<\/p>\n\n\n\n<p>Bruno Rogantini (2do a\u00f1o)<br>Libertango<\/p>\n\n\n\n<p>Robertino Schiro (2do a\u00f1o)<br>Milonga del \u00c1ngel&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Sebasti\u00e1n Oberto (2do a\u00f1o)<br>Chiquil\u00edn de Bach\u00edn<\/p>\n\n\n\n<p><strong>De 20 a 22 h. Cat. Pedagog\u00eda<\/strong>  <strong>&#8211; Prof. Anal\u00eda Bianchini<\/strong> &#8211; <strong>Aula 13<\/strong><br>Tomaremos la figura de la maestra Boulanger pero en esta oportunidad como un inicio a una de las unidades de la materia: \u00abEl pasado y el presente de los dispositivos escolares, el oficio de ense\u00f1ar y los nuevos sujetos\u00bb. A partir de la figura del Maestro conversaremos sobre su rol, su construcci\u00f3n hist\u00f3rico social,&nbsp; participando tambi\u00e9n de un an\u00e1lisis de los modelos que los y las estudiantes poseen del rol de Profesor y del dispositivo escolar.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>S\u00e1bado 5 de julio<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p><strong><br>10:30 h. <strong><strong><strong>Encuentro Interc\u00e1tedras<\/strong><\/strong> \u2013 Nivel ni\u00f1os<\/strong><\/strong> &#8211; <strong>&nbsp;Auditorio Subsuelo<\/strong><br>Profs. Roxana Baldor + Elena Buchbinder + Andrea Croce + Sergio Mender + Carola Costa + Miguel de Olaso<\/p>\n\n\n\n<p><strong>11 h. &nbsp;\u00abLibertango Inclusivo\u00bb por el Taller Musical Inclusivo &#8211;  Prof. Alan Curtis &#8211; Aula 21<br><\/strong> A cargo del Lic. Alan Courtis y la Lic. Natalia Alperovich<\/p>\n\n\n\n<p><strong>12:30 h. Orquesta de Jazz&nbsp;&nbsp;<\/strong>&#8211;<strong> Dir<\/strong> <strong>Andr\u00e9s Robles<\/strong> &#8211; <strong>Auditorio Susana Dur\u00e1n-Aula 30<\/strong><br>Libertango &#8211; Arreglo: P. M. Mossman<br>Piazzolla Medley &#8211; Arreglo: Fabricio Gatta<\/p>\n\n\n\n<p>Los integrantes son:&nbsp; Diana Elba Figueroa, Gabriela Aciar Allidiere, Rodrigo Nahuel Abelaira, Pablo Cesar Cabrera, Javier S\u00e1nchez, Patricia Laura Lacolla, Ivan Jarpa, Nikolai Nevenchenoi, Leonardo Medero, Susana Florin, Santiago Mart\u00edn Fr\u00edas Igarz\u00e1bal, Marcos Vila Nina, Ignacio Fern\u00e1ndez, Cynthia Castro, Francisco Carpintero y Dami\u00e1n Carrasco.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>17:30 h. <strong>Encuentro Interc\u00e1tedras \u2013 Nivel medio<\/strong><\/strong> &#8211; <strong>Aula 27<\/strong><br> Elena Buchbinder + Vucetich&nbsp; <br><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Semana \u201cPiazzolla en el Piazzolla\u201dSegunda edici\u00f3nDel 30 de junio al 5 de julio de 2025 Del 30 de junio al 5 de julio se llevar\u00e1 a cabo en nuestra instituci\u00f3n la semana \u201cPiazzolla en el Piazzolla\u201d.Esta iniciativa invita a que cada espacio curricular trabaje la vida y la obra de Astor Piazzolla \u2014patrono de nuestra &#8230; <a title=\"Piazzolla en el Piazzolla Segunda Edici\u00f3n\" class=\"read-more\" href=\"https:\/\/cmbsas-caba.infd.edu.ar\/sitio\/piazzolla-en-el-piazzolla-segunda-edicion\/\" aria-label=\"More on Piazzolla en el Piazzolla Segunda Edici\u00f3n\">[+]<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":3699,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/cmbsas-caba.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/7037"}],"collection":[{"href":"https:\/\/cmbsas-caba.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/cmbsas-caba.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cmbsas-caba.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3699"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cmbsas-caba.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=7037"}],"version-history":[{"count":102,"href":"https:\/\/cmbsas-caba.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/7037\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":7329,"href":"https:\/\/cmbsas-caba.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/7037\/revisions\/7329"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/cmbsas-caba.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=7037"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}