Especialización Superior en Enseñanza de la Música para la Educación Especial

Especialización Superior en Enseñanza de la Música para la Educación Especial

Aprobado por Decreto Nº 367/GCBA/10

Título que otorga:

Especialista en Enseñanza de la Música para la Educación Especial

Objetivos del Postítulo:

·       Capacitar a los docentes de música para el ejercicio de la docencia musical en los ámbitos formales y no formales, tanto en establecimientos de Educación especial como en aquellos de Educación común con presencia de población con necesidades especiales.

·       Desarrollar competencias didáctico – pedagógicas para el ejercicio de la docencia musical en establecimientos educativos con presencia de población con necesidades especiales.

·       Promover el desarrollo de competencias técnicas y operativas para organizar, coordinar y gestionar proyectos musicales para la educación especial.

·       Formar docentes capacitados para el diseño, la implementación y la evaluación de proyectos educativo – musicales en educación especial, en el ámbito de la educación formal y no formal.

Perfil del Egresado:

Al concluir la especialización, los egresados deben haber adquirido:

·       Conocimientos acerca de las tendencias didácticas contemporáneas en el campo de la Educación Musical y su adecuación en el campo de la Educación Especial.

·       Habilidades para diseñar e implementar proyectos en Educación musical como en el de la educación común en personas con necesidades especiales.

·       Capacidades técnicas para evaluar proyectos musicales adecuados a los distintos ámbitos en que se desarrolla la enseñanza de la música para personas con necesidades especiales.

·       Competencias técnicas y operativas para organizar, coordinar y gestionar proyectos musicales adecuados a los distintos ámbitos en que se desarrolla la enseñanza de la música para población con necesidades especiales.

·       Capacidades técnicas y operativas para realizar propuestas educativas interdisciplinarias.

Requisitos de admisión:

·       Acreditar título de Profesor de Música en cualquier especialidad, egresados de institutos superiores no universitarios y/o universidades que otorguen título oficial.

·       En caso de estudiantes extranjeros deberán acreditar título de Profesor de Música legalizado y convalidado por las autoridades pertinentes de nuestro país, de acuerdo a la normativa vigente.

¿Cómo inscribirse?

Enviar la fotocopia o escaneo del título (legible, ambas caras) a academica_piazzolla@buenosaires.gob.ar, la secretaría le contactará e indicará los pasos a seguir.

 

Estructura curricular y régimen de correlatividades:

 

 

1º Año	Código	Espacio Curricular	Régimen	Hs. Sem.		Hs Tot.	Correlatividades
				1º C	2º C
Materias	EEE/01	Educación Especial	Anual	2		64	Sin Correlatividad
	EEE/02	Problemática de la Discapacidad		2		64	Sin Correlatividad
	EEE/03	Música en la Educación Especial		2		64	Sin Correlatividad
	EEE/08	Fonoaudiología Aplicada	Cuatrim.	2		32	Sin Correlatividad
	EEE/09	Eutonía y Sensopercepción Aplicada			2	32	Sin Correlatividad
		Totales		8	8	256
2º Año	Código	Espacio Curricular	Régimen	Hs. Sem.		Hs Tot.	Correlatividades
				1º C	2º C
Talleres	EEE/04	Recursos Didáctico-Musicales en Discapacidades Visuales	Cuatrim.	2		32	EEE/01, EEE/02, EEE/03
	EEE/05	Recursos Didáctico-Musicales en Discapacidades Auditivas y Trastornos del Lenguaje		2		32	EEE/01, EEE/02, EEE/03, EEE/08
	EEE/06	Recursos Didáctico-Musicales en Discapacidades Motoras y Trastornos del Desarrollo		2		32	EEE/01, EEE/02, EEE/03, EEE/09
	EEE/07	Recursos Didáctico-Musicales en Trastornos Emocionales Leves, Moderados y Severos		2		32	EEE/01, EEE/02, EEE/03
Seminario	EEE/10	Seminario de Improvisación			2	32	Sin Correlatividad
Prácticas Profesionales	EEE/11	Práctica y Residencia			4	64	EEE/04, EEE/05, EEE/06, EEE/07
Proyecto	EEE/12	Proyecto de Acción			2	32	EEE/04, EEE/05, EEE/06, EEE/07
		Totales		8	8	256
*La organización de las asignaturas por años constituye un modelo de referencia pero no implica obligatoriedad.